Groeimindset: Stories & Science – Deel 7

Onze grootste glorie – Nelson Madela

De Zuid -Afrikaanse Leeds United Thuisshirt president Nelson Mandela benadrukte het belang van het ontdekken en duurzaamheid toen hij toen zei: “Als onze verwachtingen, als onze dierbaarste gebeden en dromen niet worden gerealiseerd, dan moeten we er allemaal rekening mee houden in nooit vallen, hoe stijgt elke keer dat je valt ”

Grote gevaren nemen – Ellen DeGeneres

Ellen DeGeneres is een Atletico Mineiro Thuisshirt wereldberoemde cabaretier, actrice, televisiehold en auteur. Nadenkend over wat haar zo succesvol maakte, zei ze wanneer ze: “Als je gevaren neemt, ontdek je dat er momenten zullen zijn dat je slagen en er zullen momenten zijn waarop je faalt, en beide zijn even belangrijk”.

Zelfs Albert Einstein worstelde

Veel stagiairs geloven dat je uitzonderingsvaardigheid nodig hebt om het goed te doen in de wetenschap. Een recent onderzoek door onderzoekers van de Columbia University en de Universiteit van Washington ontdekten echter dat deze stagiairs begeleiden over beroemde wetenschappers die worstelden en leerden van hun fouten, behaalde hogere cijfers in hun eigen wetenschapslessen. Deze impact was het meest uitgesproken voor ‘laag presterende’ stagiairs en was verbonden aan stagiairs die een meer persoonlijke band voelden met deze beroemde wetenschappers.

Hoe ouders reageren op falen

Na een mislukking te hebben ervaren, kijken stagiairs meestal naar hun ouders om precies te zien hoe ze reageren. Welk effect heeft dit antwoord echter op de mentaliteit van hun kind? Ouders kunnen falen beschouwen als ‘verbeteren’ of ‘slopend’. Een verbetering van het falen ziet tegenslagen als een mogelijkheid om te ontdekken en te groeien, terwijl een slopende kijk op falen tegenslagen als een bron van medelijden ziet en de basis ontwikkelt van een ongunstig oordeel over iemands vermogen.

Onderzoekers van Stamford University hebben een reeks studies uitgevoerd met meer dan honderd ouder en kinderparen om te kijken welk effect een verbeterend of slopende kijk op falen heeft op de eigen manier van hun kinderen. Ze ontdekten dat kinderen extreem nauwkeurig waren in het beoordelen van precies hoe hun ouders falen bekeken. Ouders die falen als slopend beschouwden, hadden meer kans op een kind met een vaste mindset, terwijl ouders die falen beschouwden naarmate verbetering beschouwden, eerder een kind hadden met een groeimindset.

Zoals de auteurs van de onderzoeksstudie commentaar geven: ‘Het kan zijn dat ouders, net als kinderen, denketten hebben die zowel hun eigen doelen als gedrag vormen, maar dat deze overtuigingen passend zijn om de overtuigingen van kinderen alleen te vormen als ze leiden tot methoden die kinderen kiezen verder. ‘Ze vatten samen door aan te geven dat “onze bevindingen inderdaad aantonen dat ouders die geloven dat falen een slopende ervaring is, kinderen hebben die geloven dat ze hun intelligentie niet kunnen vestigen … Deze ouders reageren op de mislukkingen van hun kinderen door zich meer te concentreren op het vermogen of de uitvoering van hun kinderen dan over hun leren ”.

Voor nog meer tips en onderzoeksstudie over groeimindset, inspecteer onze pagina precies hoe we een groeimindset kunnen vaststellen. Als u onze infographic wilt downloaden om in uw klaslokaal te gebruiken, klikt u op de infographic om onze bronnen te zien.

Lees de andere delen: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Sport Club Internacional Thuisshirt 6 | 7